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小学语文教案文章列表

    教学目标:1、认识15个汉字,会写9个字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,明白做事要有恒心和毅力,不然就会一事无成。教学重点:1、认识15个汉字,会写9个字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利有感…[阅读全文]

    教学目标:1、认识7个生字;会写9个生字;能正确读写“胆怯、拒绝、完璧归赵、负荆请罪”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 3、领悟3个故事之间的内在联系。 教学重点…[阅读全文]

    教学目标:1、认识13个生字和2个偏旁;会写7个生字。2、通过图文结合、联系实际,了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思;积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。3、正确、流利地朗读课文,学习读好长句…[阅读全文]

    教学目标:1、认识12个汉字,会写8个字,特别要注意学习“莲、荷、绝、含”的写法。2、能正确、顺畅、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、理解诗的内容,感受西湖的景色之美和春景的美好,激发热爱大自然的感情。 教学重点: 1、认识12个汉字,会写…[阅读全文]

    教学目标:1、认识5个汉字,会写8个字,理解由生字组成的词语。2、正确、顺畅、有感情地朗读课文。3、留心观察天气变化,养成写观察日记的习惯。教学重点:1、认识5个汉字,会写8个字,理解由生字组成的词语。2、正确、顺畅、有感情地朗读课文。教学…[阅读全文]

    教学目标:1、认识13个汉字,会写9个字,学习新的偏旁部首,正确读写有关词语。2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、通过朗读学习一些辨别方向的方法,有留心周围事物、发现科学知识的意识。 教学重点: 1、认识13个汉字,会…[阅读全文]

    教学目标:1、会写4个生字;能正确读写“剥削、兴旺、哀思、炊事员、精兵简政”等词语;结合课文理解“重于泰山、轻于鸿毛、精兵简政、死得其所”的意思。2、朗读课文,背诵课文。理清课文层次,初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的。结合具体事例,理解…[阅读全文]

    教学目标:1、会写14个生字;读读记记“书籍、含糊、恐怖、一拥而入”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解李大钊被捕前、被捕时和被捕后与敌人作斗争的事迹,感受李大钊的高贵品质。3、结合当时的社会背景,理解含义深刻的句子。4、领悟课文…[阅读全文]

    教学目标:1、读读记记“和睦、酷热、蜂拥而至”等词语。2、默读课文,了解客家居民、傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居丰富的文化内涵。3、学习课文准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。4、学习对比阅读的阅读方法。教学重点:默读…[阅读全文]

    教学目标:1、会写14个生字;能正确读写“腊月、展览、翡翠、万象更新”等词语。2、有感情地朗读课文,了解北京春节的习俗,感受节日的隆重和热闹,领悟民俗文化的丰富内涵,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写…[阅读全文]

    教学目的:1、读懂课文内容,能回答课后问题。懂得不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持下去,就能取得成功的道理。2、结合课文内容以及收集到的资料信息,理解课文最后一句话的含义。3、有感情地朗读课文。背诵第6、7自然段。教学重点:读懂课文…[阅读全文]

    教学目标:1、会写2个生字;能正确读写“涔涔、潸潸、蒸融、游丝”等词语。2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,感受语言的优美和作者的表达方式,积累语言。3、抓住重点句段,体会作者表达的思想感情,懂得时间宝贵,树立珍惜时间的意识。教学重点…[阅读全文]

    教学目标:1、阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。2、关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。3、增强阅读原著的愿望。教学重点:阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。教学难点:增强阅读原著的愿望。教学过程:一、迁移引入…[阅读全文]

    教学目标:1、读读记记“审阅、陈设、隔壁、思索”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,从周总理工作劳苦和生活简朴两方面感受周总理的伟大人格。3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。4、理清作者感情…[阅读全文]

    教学目标:1、读读记记“解释、小心翼翼、完好无损、不惜代价、了如指掌”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。3、初步了解剧本的语言特点。教学重点:正确、流利、有感…[阅读全文]

    教学目标:1、认识3个生字;会写6个生字;能正确读写“诣、设、应声、夫子”等字词。2、有感情地朗读课文,背诵课文。能根据注释理解词句,了解课文内容。3、体会故事中孩子的机智、风趣及应对语言的巧妙。教学重点:有感情地朗读课文,背诵课文。能根据…[阅读全文]

    教学目标:1、认识4个生字;会写7个生字;能正确读写“光景、万紫千红”等词语。2、能用自己的话说出诗句的意思,背诵诗句。3、体会诗人热爱春天的感情,感悟大自然的美好。教学重点:能用自己的话说出诗句的意思,背诵诗句。教学难点:体会诗人热爱春天…[阅读全文]

    教学目标:1、正确、流利地朗读课文,理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。2、理解“绝招”的含义,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理;产生努力学习本领、刻苦求知的愿望。教学重点:理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣…[阅读全文]

    教学目标:1、认识6个生字,会写12个生字,正确读写“叮嘱、和颜悦色、熟悉、教诲”等词语。2、有感情地朗读课文,抓住重点词句,理解课文内容。3、理解父亲和老师的话的深刻含义,懂得无论做什么事情或看问题,都应该实事求是。4、朗读课文。背诵最后…[阅读全文]

    教学要求1、引导学生读通课文内容,了解一个小村庄被洪水卷走的原因,受到保护生态环境的教育。2、帮助学生学会本课生字新词。3、帮助学生联系上下文,说出有关句子的意思。4、指导学生有感情地朗读课文。教学重点体会课文中含义深刻的句子,受到热爱自然…[阅读全文]

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